1. 活動的學習空間

可將教材 ( 書或玩具 )刻意地放在家中的某個角落 , 以增加幼兒的新鮮感 .

如, 在你的書桌旁放一本小書或小教材 (可用一小盒子裝 , 以方便幼兒整理與辨識)

若是教材,應以操作的時間較短為主 , 以保有其活力 .

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例如我就有時會在我自己的書桌旁放一些小孩比較沒興趣或較困難的書或教材

( 因為這些東西通常也須要父母親伴玩 ) . 當孩子(空手)來找我玩時 , 我便會暫時

放下手邊的工作 , 陪它玩 . 因為時間短所以通常不會影響我的工作, 孩子也不會因

為時間太長而產生厭煩 .

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當孩子好幾次都不願配合玩時 , 那就表示該換教材了 .

~~~~~~ 賴宗楠 FEB/04/2001 ~~~~~~