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Master's Life
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穿
1.串珠台
(1)有些串珠台是底座與木棒為拆卸式的,因此可以讓孩子自行組裝後再玩
(2)串珠台的功能是讓孩子練習手眼的協調,若買的是多功能的串珠台,剛開始要避免孩子的注意力被引誘至顏色的分類,數字的學習...等
(3)珠孔直徑最好在2公分以上,以素色圓形(橢圓)為主,方便手握.大小最好也一樣.
ps: 手指運用:2~3指
敏感期 : 0.9 ~ 1歲以後
2.串珠繩
(1)可至串珠材料行購買各式形狀,大小,花色及串珠孔皆不同的串珠每一類3~5顆(此教材再"夾"及"分類"的遊戲裡仍可使用)
(2)繩子末端可以綁一個串珠當結尾,繩子前端可沾膠水等凝固後方便孩子串珠時使用.(線長約30cm)
(2)串珠孔的大小不同,可搭配不同的串珠繩以提高遊戲的難易度.可準備多條不同直徑大小繩子,放在籃子裡讓孩子自由選取.
(3)操作地點在桌面較適宜,方便手臂放置以穩定手指的平衡,減少晃動.
ps: 1.小孔的串珠(1mm)可用釣魚線當串珠線.
2.熟悉後可鼓勵孩子左右手操作對調.
手指運用:2~3指
敏感期 : 1.3歲以後 ~ 2.6歲