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Master's Life_0~3 education material

0 ~ 3 歲的手部活動教材

我們常說孩子是在活動中學習的.由於眼睛及耳朵所感覺的事物經由頭腦判斷, 透過運動神經促使手和身體活動;所以活動能促使腦部發育.

手是顯現在外的腦部,手與許多腦神經是息息相關的.如果仔細觀察0 ~ 2歲的孩子 就可以發現短期間內原本不動的手指忽然開始活動,原本不會扭轉的手腕也運作 起來了.因為這是孩子最好動的時期.

為了能讓孩子活動,自然應給孩子玩具和教材.孩子在活動當中不斷的練習手腳 的運作,以便依照自己的意志達成目的.當孩子學習一種活動時,便會自始至終 不厭其煩地反覆練習,使該項活動肉體化.而且孩子是在無意識之中完成的.這 是與大人有所不同的地方.

嬰幼兒時期的動作發展與精神發展有相當大的關聯.由於運動會刺激大腦,感覺 神經,運動神經,所以會影響人格的形成.由於三歲之前神經組織已經形成80%來 看,可知這個時期讓腦部獲得足夠刺激的重要性.

所以為孩子部置可以充分活動的環境,無疑是父母親重要的責任 .



~~~ 節錄自 MONTESSORI-METHORD 0~3歲幼兒的發展與保育 ~~~